2020/1/9学習記録（3w3d）恋と活性化エネルギー

学習記録

2020.01.09

2020/1/9学習記録（3w3d）

【学習時間】
4時間50分
【学習内容】
☆TC0064_岡野の化学（６４）
二糖類　多糖類

・酵素まとめ
・触媒まとめ
・活性化エネルギーの復習（大学への橋渡し）
・糖類演習問題の予習とまとめ

【気づき】
・糖は炭水化物の一種。また全体の俯瞰を忘れていました。（学習フローに組み込みました）

酵素・触媒のまとめ中、活性化エネルギーの理解があいまいだと感じたので「大学への橋渡し　有機化学」を読んでみたところ、以下のような記載でした。

出会いがなければ何もはじまらない。しかし、何らかの情熱がなければ、その出会いには変化が生じないのも、これまた原則である。どこまで情熱が高まれば、二人は結ばれる（反応が生じる）のであろうか。（中略）衝突した分子が反応するためには、活性化状態というエネルギーの高い状態を経なければならない。この活性化状態を経た後に反応物が生成物に変化する。つまり、衝突（出会い）のときに、活性化状態を形成できるようなエネルギー（情熱）を持った分子だけが反応することができる。

な、なるほど！つまり、放っておいたらくっつかない（情熱が足りない）2人をくっつけるには、
①状況で気分を盛り上げる（温度を上げて、活性化状態を形成するのに必要なエネルギーを持った分子を増やす）
②友達の紹介でハードルを下げる（触媒を使って必要となるエネルギーを下げる）

ということですね。擬人化してもらえると大変わかりやすい。
大学への橋渡し、積読になっていましたが、結構読みやすいことに気づきました。
またちょこちょこ読んでいこうと思います。